El proyecto plantea el edificio en un bloque lineal que discurre paralelamente a la futura rambla de Pardinyes.

El programa docente se organiza en este bloque y diferencia las zonas de aularios y laboratorios de las zonas públicas y representativas, como son la sala de actos y la biblioteca. Estas zonas se disponen en dos cuerpos de geometría compleja y potencian el acceso al edificio.

El vestíbulo se soluciona con un gran volumen vacío, a la manera de un lobby, con lo que se hace penetrar el espacio-plataforma exterior hacia el interior con la máxima fluidez. Este vestíbulo tendrá vocación de plaza pública cubierta, introducirá complejidades en su sección y actuará como verdadero punto de encuentro e intercambio de la escuela.